SOWA OPAC : KATALOG ONLINE

7 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

Edukacyjne przestrzenie sytuacji trudnych dzieci / redakcja naukowa Małgorzata Cywińska. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe UAM, 2019. - 372 strony ; 25 cm.

Autor

Cywińska Małgorzata.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Dziecko trudne Dziecko niepełnosprawne Dziecko Wychowanie Młodzież Patologia społeczna Rozwój psychiczny dziecka Kształtcenie Niepowodzenia szkolne Wsparcie edukacyjne

Gatunek

Monografia Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Monografia zawiera teksty o charakterze interdyscyplinarnym dotyczące genezy edukacyjnych sytuacji trudnych dzieci, konsekwencji, jakie ze sobą niosą w wymiarze indywidualnym i społecznym, a także sposobów ich minimalizowania i przezwyciężania oraz konstruktywnego wykorzystania w celu osiągania przez uczniów sukcesu szkolnego i życiowego.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Suchy Las

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 [SL Wypożyczalnia] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko o specjalnych potrzebach w kręgu interdyscyplinarnej terapii / pod red. Doroty Kohut ; Ośrodek Edukacyjno-Rehabilitacyjno-Wychowawczy w Ustroniu. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013. - 358 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Kohut Dorota.

Temat

Diagnoza pedagogiczna. Dziecko Dziecko niepełnosprawne Fizykoterapia dziecięca. Integracja percepcyjno-motoryczna. Logopedia. Rodzice

W niniejszej publikacji przedstawiamy profesje psychologa, pedagoga specjalnego, logopedy, fizjoterapeuty, terapeuty integracji sensorycznej, muzykoterapeuty jako te, które są dla nas najistotniejszymi, jeśli chodzi o wsparcie dziecka. To ci specjaliści posiadają kompetencje potrzebne doprowadzenia oddziaływań terapeutycznych. Na takich kierunkach w Polsce kształci się kadrę zawodową zajmującą się pracą z dzieckiem. Prezentujemy podejście terapeutów do usprawniania rozwoju dziecka zgodnie z ich profesjami, zwracając uwagę na ich osobowość, obciążenia związane z wykonywanym zawodem, aby w końcu wspomnieć o najważniejszych terapeutach, czyli rodzicach ľ ich postawach wobec dzieci i konsekwencjach codziennych trudów. Niech ta książka będzie poradnikiem o spostrzeganiu rozwoju dziecka, jego ewentualnych zaburzeń i wybranych przez autorów przykładowych form terapii dziecka od jego urodzenia do rozpoczęcia nauki w szkole.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Suchy Las

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 61 [SL Wypożyczalnia] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Stymulacja psychoruchowego rozwoju dzieci o obniżonej sprawności umysłowej / red. Jan Pilecki, Władysława Pilecka. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2003. - 291 s. ; 24 cm.

Autor

Pilecki Jan. Pilecka Władysława.

Temat

Dziecko niepełnosprawne

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Złotniki

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 MGZ [ZŁ magazyn] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rodzina rodzinie : niepełnosprawność jednego z nas / Patrycja Tuchanowska [et al.]. - Starkowa Huta : Kaszubska Fundacja Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych "Podaruj trochę słońca", 2009. - 151 s. : il. kolor. ; 22 cm.

Autor

Tuchanowska Patrycja Górecka Wiesława Jaskuła Beata Ludwichowska Beata

Temat

Dziecko niepełnosprawne Wychowanie w rodzinie Wydawnictwa popularne

Książka powstała staraniem Kaszubskiej Fundacji Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych "Podaruj trochę słońca" przy dofinasowaniu PFRON.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Suchy Las

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 [SL Wypożyczalnia] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Tak Cię kochamNiepełnosprawne dziecko to nie koniec świata/Aleksandra Utracka- Skoczeń. - Mimo Wszystko - 136s .; 21cm

Autor

Utracka-Skoczeń Aleksandra

Forma i typ

Książki

Przynależność kulturowa

literatura polska

Temat

Dziecko niepełnosprawne

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Chludowo

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 [CH magazyn] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Alternatywne i wspomagające metody komunikacji / red. nauk. Jacka J. Błeszyńskiego. - Kraków : Impuls, 2008. - 470 s. : il. (w tym kolor.) ; 25 cm.

Forma i typ

Publikacje popularnonaukowe

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Komunikacja społeczna. Dziecko niepełnosprawne. Komunikacja niewerbalna. Komunikacja wspomagająca. Fonogesty. Język migowy. PCS Symbole Blissa.

Dziedzina i ujęcie

Socjologia i nauki pomocnicze

Dzięki podejmowaniu przez coraz większe grono specjalistów problemów komunikacji, mowy i języka, jak również praktycznego działania zmierzającego do wsparcia osób do niedawna określanych jako niekomunikujące/niekomunikatywne następuje zmiana w spojrzeniu na niepełnosprawność, która wcale nie musi oznaczać marginalizacji i depersonizacji. Prezentowany tom, poruszający zagadnienie alternatywnych i wspomagających metod komunikacji, powstał dzięki ogromnemu zaangażowaniu wybitnych specjalistów, praktyków i teoretyków takich dziedzin, jak komunikacja interpersonalna, neuropsychologia, logopedia oraz komunikacja wspomagająca i alternatywna (AAC). Ważnym przesłaniem publikacji jest przekazanie skutecznego instrumentu rehabilitacji psychologicznej. Bez komunikowania się z dziećmi i młodzieżą w normie trudno mówić o ich rozwoju intelektualnym, poczuciu własnej wartości, a także rozwoju emocjonalnym. W przypadku niepełnosprawności komunikowanie się jest podstawowym warunkiem pozyskiwanych zmian rozwojowych. Tę tezę uzasadniono w prezentowanej pracy. Problematyka komunikacji alternatywnej już od wielu lat znajduje się w centrum zainteresowania teoretyków i praktyków zajmujących się zagadnieniami edukacji i rehabilitacji osób niepełnosprawnych, dodatkowo obarczonych trudnościami w sferze porozumiewania się. Do pedagogiki specjalnej wprowadzane są nowe rozwiązania dotyczące pomocy człowiekowi niepełnosprawnemu w nawiązywaniu, utrzymywaniu i doskonaleniu interakcji komunikacyjnych w sposób alternatywny, tj. wykorzystujący gest, obraz i piktogram. Książka będzie pomocna wszystkim, którzy podejmą trud łamania barier w porozumiewaniu się. Przede wszystkim skierowana jest do logopedów, psychologów, nauczycieli i terapeutów dokształcających się na podyplomowych studiach, do studentów i wszystkich zainteresowanych problematyką alternatywną i wspomaganą komunikacją.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Suchy Las

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 316 [SL Wypożyczalnia] (1 egz.)